Programa Educativo

O Programa Educativo da Escola Ciência Viva proporciona a todos os estudantes que a frequentam atividades de aprendizagem de acordo com periodicidade, calendário e horário definidos com os contributos dos Agrupamentos de Escolas parceiros. A Escola Ciência Viva oferece, de forma regular, espaços de interação pessoal entre estudantes, docentes, profissionais de ciência e tecnologia e equipa do Pavilhão do Conhecimento, sob a forma de ações ou iniciativas organizados para o efeito.

Neste ambiente inspirador, a curiosidade assume o papel principal e a aprendizagem faz‑se através da experimentação, da observação e do fazer. O Programa Educativo aposta na diversidade de contextos educativos — laboratórios, exposições, espaços exteriores — para proporcionar uma visão mais ampla e integrada da ciência no quotidiano. Um dos momentos mais marcantes é o Encontro com o Cientista , que permite o contacto direto com investigadores, aproximando os alunos do mundo real da investigação. Assim, cada participante vive a ciência como uma aventura, desenvolve competências essenciais e descobre o prazer de aprender explorando. Os estudantes passam uma semana no Pavilhão do Conhecimento , sem ir à sua escola, e os seus dias são passados realizando atividades de forte carácter experimental .

Incluindo elementos do currículo de educação formal, abordados num contexto experimental com metodologias inovadoras de aprendizagem, e em contacto regular com instituições de investigação científica e de ensino superior, o Programa disponibiliza semanas temáticas.

Ano Escolar 2025/2026

Como podemos explorar a energia de uma estrela que sustenta a vida?

O Sol, gigantesca esfera de gás quente, constitui a principal fonte de energia do nosso planeta e é absolutamente essencial à manutenção da vida. Sustenta todos os ecossistemas, regula o clima e as estações do ano, e dá origem a fenómenos meteorológicos e espaciais de grande complexidade. A sua luz e o seu calor permitem a realização da fotossíntese, base do crescimento vegetal e do equilíbrio das cadeias alimentares, influenciando diretamente padrões de temperatura, precipitação e ventos em todo o globo. Para além da sua importância natural, o estudo do Sol promove o desenvolvimento de competências científicas fundamentais, como a observação direta do céu, a experimentação com luz e sombras utilizando lanternas e objetos opacos, e a compreensão das orientações espaciais através da identificação dos pontos cardeais orientados pelo movimento solar.

Como aprofundar o conhecimento e garantir a preservação do recurso finito que torna a Terra conhecida como “Planeta Azul”?

Apesar de cerca de 70% da superfície terrestre estar coberta por água, menos de 1% encontra-se disponível para consumo humano, revelando a grave escassez de recursos hídricos potáveis. A água é um elemento essencial à vida e ao equilíbrio do planeta, sendo também o principal componente do corpo humano — representando entre 60% e 70% da nossa massa corporal. É indispensável para inúmeras funções vitais, como o transporte de nutrientes, a regulação da temperatura, a eliminação de resíduos e a condução de reações químicas celulares. Contudo, é importante reconhecer que quase todas as nossas atividades, desde a produção de alimentos e bens de consumo até o uso de energia, acarretam um impacto significativo sobre os recursos hídricos. Esse impacto é medido pela pegada hídrica, um indicador que reflete o volume de água necessário para sustentar o nosso estilo de vida.

De que somos feitos?

O corpo humano é um sistema complexo que funciona graças à interação entre vários órgãos, como o coração, os pulmões, o cérebro e o estômago. Cada um tem uma função específica, mas todos trabalham em conjunto para nos manter vivos, ativos e saudáveis. É essencial compreender como o corpo funciona para percebermos as nossas capacidades, limites e necessidades: o que precisamos para crescer, aprender, brincar e descansar bem. Também permite entender porque cada pessoa é única, com características próprias. Ao conhecer melhor o corpo, percebemos o que devemos fazer para o proteger, explorar e cuidar melhor de nós, através de uma alimentação equilibrada, da atividade física regular, da higiene e de boas rotinas de sono.

O que podemos aprender com a natureza que possa servir como inspiração para soluções tecnológicas?

Na natureza, há plantas e animais que desenvolveram estratégias para sobreviver, proteger-se e adaptar-se ao ambiente ao longo de milhões de anos, como camuflagem, mimetismo, formas aerodinâmicas ou estruturas muito resistentes. Essas adaptações podem dar ideias para criar novas invenções, objetos e soluções do dia a dia. Observar a forma das folhas, as conchas, as asas dos insetos ou as teias de aranha ajuda a perceber como o meio natural é uma fonte de criatividade e inspiração. Ao estudar estas formas e funções, aprendemos a pensar como pequenos cientistas, usando a curiosidade para imaginar tecnologias mais inteligentes e amigas do ambiente, que gastem menos energia e causem menos poluição. O mundo, tal como o conhecemos hoje, não seria o mesmo sem estas mudanças constantes na natureza, que fazem de nós e do planeta um sistema único.

De que forma podemos explorar a ligação entre inovação tecnológica, sustentabilidade e qualidade de vida?

Nas cidades do futuro, a tecnologia pode ajudar a reduzir a poluição, poupar energia e tornar os transportes mais seguros e eficientes, contribuindo para um ambiente mais limpo e saudável para todos. Ao mesmo tempo, soluções sustentáveis, como espaços verdes, edifícios eficientes e energias renováveis, melhoram o bem-estar, promovem a convivência e incentivam estilos de vida mais ativos. Explorar esta ligação permite aos estudantes imaginar ruas com menos carros, mais bicicletas, autocarros elétricos, parques cuidados e casas inteligentes que evitam desperdícios. Assim, compreendem que inovação, sustentabilidade e qualidade de vida caminham juntas e que cada pessoa tem um papel na construção de comunidades mais justas e equilibradas.