Page 20 - Livro Media Lab 2017

5/18/2017 Medialab
Viva a Ciência 112

Introdução à
programação

Sractch Jr.

Através da utilização de uma aplicação para
iPads, criámos histórias interativas com
animações, imagens, gravações, desenhos…
Desta forma, aprendemos conceitos básicos de
informática e de programação. A programação Exemplo de uma história feita por nós – Atividade de Sala de Aula
é feita através da criação de sequências de
comandos simples, que correspondem a blocos
de várias categorias, encaixados e Desta forma, produziram­se as ações que nós Gostámos muito desta atividade, pois
encadeados. queríamos e, no final, cada grupo fez a achamos que as nossas histórias estavam
apresentação da sua história. muito originais.

Nós somos o que
bebemos

Com esta atividade aprendemos que a água
potável é aquela que é própria para o
consumo humano, livre de qualquer tipo de
contaminação. Por isso, a água até chegar às
torneiras das nossas casas passa por uma
complexa “operação” de limpeza que é feita
numa estação de tratamento de água. Os
principais processos de tratamento são:
floculação, decantação e filtração. Depois,
construímos um filtro para a água.

Utilização de um processo de tratamento de água ­ Filtração

A Física através do Afinal o que é a A ciência da ilusão…no
Judo ciência? laboratório

Durante a aula de Judo fizemos A ciência serve para descobrir coisas que Esta atividade permitiu­nos desmistificar o
várias experiências: descobrimos o ainda não foram descobertas e para ilusionismo, porque existem muitos
que é o centro de massa, como é responder às nossas dúvidas. fenómenos químicos e físicos que
É brincar a sério para descobrir coisas queparecem truques de magia. Para isso,
que a velocidade e o atrito são não estamos à espera. fizemos várias experiências sobre:
importantes para uma boa prática É uma coisa científica que precisa da refração, tensão superficial da água e
de judo. Assim, verificámos que minha imaginação. combustão.
até no exercício físico a ciência
está presente!

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