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6/2/2016                                               Medialab

        EB Alta de Lisboa e EB Padre Abel Varzim                             Escola Ciência Viva ­ ID: 1003


                                                                                                     84
                          Viva a Ciência










          Pequenos cientistas
          vencem o medo de
          andar na Bicicleta
          Voadora















          Os alunos do 2.º ano das escolas EB
          Alta de Lisboa e EB Padre Abel Varzim
          venceram o medo de andar na
          Bicicleta Voadora e mostraram ser uns
          cientistas muito corajosos.



          Pequenos cientistas
          descrevem a Ciência
                                                   Encontro com a investigadora Raquel
                                                   Gaspar

          A ciência para mim é experiências com
          ramos, folhas, brinquedos e com          A bióloga marinha Raquel Gaspar veio à ECV falar da sua experiência
          cascas. Adoro a ciência porque           como investigadora. Mostrou­nos os óculos de mergulho e um tubo
          fazemos atividades. Aprendemos           que usa para respirar, quando está a estudar o que está dentro de
                                                   água, nomeadamente, golfinhos. Ensinou­nos que para conseguir
          coisas novas.(2ºB)                       identifica­los é preciso tirar fotografias da barbatana dorsal de cada
          É explorar coisas novas e descobrir o    um e a partir delas desenhar um perfil. Esta técnica chama­se foto­
          seu significado. (2ºA)                   identificação e, através dela, é possível identificar cada individuo.
                                                   Com a Raquel fizemos a foto­identificação de alguns golfinhos. No
                                                   final, contou­nos a história do salvamento do golfinho Asa.
























      http://medialab.dn.pt/jornal/t2/printjornal/1003/                                                          1/2
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