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6/2/2016                                               Medialab

        EB Quinta dos Frades e EB António Nobre                              Escola Ciência Viva ­ ID: 1002


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                          Viva a Ciência










          Cientistas descobrem a
          alimentação saudável
          com na Exposição
          Espinafres & Desporto















          Os alunos de 2.º ano das escolas EB
          Quinta dos Frades e EB António Nobre
          descobriram esta semana, com o robô
          da alimentação, o que comer para ter
          uma alimentação saudável.



          Pequenos cientistas
          descrevem a Ciência
                                                   Encontro com o investigador Manuel
                                                   Francisco Pereira

          A ciência é o esforço para descobrir,
          aumentar o conhecimento humano de        Esta semana fomos ao Museu de Geologia Décio Thadeu, no Instituto
          como o universo funciona. (2ºB)          Superior Técnico, ao encontro do engenheiro de minas Manuel
          A ciência é para fazer antídotos e       Francisco Pereira.Despertou­nos a curiosidade através de imagens das
                                                   diferentes formas que a natureza pode apresentar.Explicou que as
          experiências. A ciência também pode      rochas são constituídas por minerais e que têm formas muito bonitas e
          ser para fazer remédios para curar as    perfeitas.Ficámos a saber que os cristais também crescem e que
          pessoas. Nós podemos ver os              existem alguns seres vivos que produzem minerais, e que até nós
                                                   temos minerais no nosso corpo: os ossos e os dentes. Acabámos à
          micróbios pelo telescópio. Na ciência    procura de fósseis no museu e a visitar o laboratório onde vimos
          podemos fazer robôs. (2ºA)               cristais a crescer.























      http://medialab.dn.pt/jornal/t2/printjornal/1002/                                                          1/2
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