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a partir de
PLÂNCTON março 2021 A CARREGAR
SOB INVESTIGAÇÃO BATERIAS
Curso Educação Formação Curso Educação Formação
Que misteriosos organismos aquáticos Com esta atividade, os alunos vão
derivam ao sabor da corrente nos iniciar-se na soldadura em eletrónica,
nossos oceanos e rios? Qual a sua e levar um carregador de telemóvel
importância nas cadeias alimentares para casa, que funciona a energia solar.
dos ecossistemas aquáticos? Nesta 9¥R WDPE«P ͤFDU D FRQKHFHU DOJXQV
atividade, vamos usar microscópios componentes eletrónicos e como são
SDUD REVHUYDU H LGHQWLͤFDU RUJDQLVPRV representados, soldar um circuito de um
presentes em amostras de águas carregador de telemóvel que se liga a
PDULQKDV H ͥXYLDLV FRPR R ]RRSO¤QFWRQ painéis solares, e aproveitar uma fonte
as microalgas e outros pequenos de energia verde e gratuita.
organismos. Os alunos vão também
avaliar a produção de oxigénio pelas ELETRÓNICA · SOLDADURA ·
microalgas. ENERGIA SOLAR · PAINEL FOTOVOLTAICO
120 MIN
PLÂNCTON · BIODIVERSIDADE · CÉLULA · DÒING – OFICINA AUMENTADA
MICROSCÓPIO · CADEIAS ALIMENTARES
60 MIN
LABORATÓRIO MINDSTORMS
ESPACIAL
LABORATÓRIO ÓTICO Curso Educação Formação
Curso Educação Formação
Nesta atividade os participantes vão
montar sensores e programar robôs
Como funciona o olho humano? O que
para realizarem uma missão muito
é a miopia? Qual a importância dos
espe(a)cial. Vão aprender a movimentar
fenómenos óticos nas tecnologias de
robôs LEGO® MINDSTORMS® EV3, e
comunicação? Os alunos vão investigar
as propriedades da luz, usando lentes, programá-los para detetarem obstáculos
SULVPDV H ODVHUV H ͤFDU D VDEHU GH TXH e seguirem linhas. A atividade será
concluída com uma missão num
forma diferentes lentes corrigem os
ambiente espacial.
defeitos de visão. Parte da atividade
será dedicada ao estudo das aplicações
da luz nas tecnologias de comunicação. ROBÓTICA · SENSORES · PROGRAMAÇÃO
150 MIN
LUZ · LENTES · PRISMA · REFRAÇÃO · DÒING – OFICINA AUMENTADA
DECOMPOSIÇÃO DA LUZ · ESPETRO ·
FIBRA ÓTICA
60 MIN
LABORATÓRIO
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